Um situativ und kreativ auf alternative Problemstellungen im Bereich Coaching, Traing und Psychotherapie variierende Interventionstechniken zur Verfügung zu haben, werden komplexe Verknüpfungen der Timeline-Arbeit mit anderen Methoden dargestellt und eingeübt.
Dies sind z.B.:
Assoziations- und Dissoziationstechniken in Verbindung mit Timeline-Formaten
Parallele Zeitlinien in Kombination mit Zeitlinien-Swish.
Lebensabschnitte integrieren
Mentorentechnik auf der Zeitlinie
Das Score-Modell als Repräsentation des Zeitablaufes
Die Integration konfligierender Glaubenssätze
Bei der Entwicklung neuer Ziele erleben Menschen häufig eine innere Zerrissenheit. Eine alte Identität scheint sich gegen eine neue Identität aufzulehnen. Die Wirkung dieser sich bekämpfenden inneren Persönlichkeitsanteile erlebt der Betroffene häufig durch sich widersprechende Glaubenssätze hinsichtlich des neuen Zieles. Im Unterschied zum Teileverhandeln im Reframing beziehen wir hier die Time-Line mit ein.
Ziel dieses 2. Master-Ausbildungsteils ist, die Timelinetechniken sicher und flexibel auf dieverse Fragestellungen anwenden zu können.
